當(dāng)前位置:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育被視為21世紀(jì)的“第三本教育護(hù)照”，是建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高教育教學(xué)質(zhì)量、緩解就業(yè)壓力的客觀需要。工藝美術(shù)專業(yè)作為景德鎮(zhèn)學(xué)院成熟的特色專業(yè)，也是江西省一流特色專業(yè)。為積極響應(yīng)習(xí)近平總書記建設(shè)景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，打造對(duì)外交流新平臺(tái)的號(hào)召，工藝美術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育耦合聯(lián)動(dòng)，形成鮮明特色。針對(duì)景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工藝區(qū)域特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)建設(shè)需求，依托千年瓷都景德鎮(zhèn)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移及成果轉(zhuǎn)化等方面與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立起密切聯(lián)系。
在本校特有的工藝美術(shù)人才培養(yǎng)模式“三段四環(huán)”的基礎(chǔ)上，（三段制育人模式：“傳統(tǒng)課堂教學(xué)＋創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)＋傳承與創(chuàng)新景德鎮(zhèn)陶瓷文化”，四大環(huán)節(jié)：“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”），融入理念先導(dǎo)和搭建平臺(tái)兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，確立“創(chuàng)作即創(chuàng)業(yè)”的培養(yǎng)認(rèn)知，通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)作業(yè)作品化，通過創(chuàng)業(yè)推動(dòng)作品商品化，搭建“跨域融合”的創(chuàng)新場域，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新求美，創(chuàng)業(yè)求藝，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的耦合發(fā)展。
工藝美術(shù)專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)能力顯著提高
工藝美術(shù)專業(yè)師生參與浮梁縣特色小鎮(zhèn)建設(shè)，為敬老院、幼兒園、城鎮(zhèn)街道等繪制外壁墻體。同時(shí)，參與到陶瓷城市家具系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，通過理論研究與實(shí)踐創(chuàng)作相結(jié)合的方式發(fā)揮藝術(shù)服務(wù)地方的優(yōu)勢。
在校企合作模式的促進(jìn)下，工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生和紅葉陶瓷共同設(shè)計(jì)研發(fā)新產(chǎn)品，并量化生產(chǎn)。
“黨建+陶瓷文化保護(hù)與創(chuàng)新”，著力培養(yǎng)地方性應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。對(duì)接“景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，2019屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)89.33%，高出省平均就業(yè)率4.86%，一批畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，13個(gè)團(tuán)隊(duì)入駐學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
自2015年啟動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃以來，共有130名大學(xué)生入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。大多數(shù)學(xué)生活躍在景德鎮(zhèn)成為“景漂一員”，構(gòu)成了景院的景漂這一獨(dú)特的風(fēng)景。積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目17項(xiàng)，校級(jí)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)10項(xiàng)、申報(bào)專利70余項(xiàng)，發(fā)表優(yōu)秀論文5篇。
工藝美術(shù)專業(yè)與深圳鐵凝藝術(shù)有限公司（全國雕塑企業(yè)20強(qiáng)）簽署校企合作協(xié)議，優(yōu)化專業(yè)類課程，對(duì)接市場需求，開設(shè)《陶瓷家居與材料拓展》課程，帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)陶瓷類家具，其中作品《化蝶系列》遠(yuǎn)銷東歐，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化。
工藝美術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升
景德鎮(zhèn)學(xué)院作為“十三五”期間江西省唯一一所對(duì)口援疆（文化援疆）高等院校，每年為阿克陶縣培養(yǎng)設(shè)計(jì)、營銷、管理、制作專業(yè)技術(shù)人員20人左右，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)100萬元。
2015年學(xué)校和浙江上虞地區(qū)成功舉辦“景德鎮(zhèn)學(xué)院青瓷專修班”，為上虞地區(qū)培養(yǎng)青瓷人才。
2013年至2016年，工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生承擔(dān)江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng)（澤希文化傳播有限公司——泥巴說、匠自在創(chuàng)意瓷），5位同學(xué)獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
舉辦《傳承與創(chuàng)新》景德鎮(zhèn)學(xué)院陶瓷藝術(shù)教育成果展并出版作品集。
社會(huì)評(píng)價(jià)和國際影響力顯著增強(qiáng)
1、邀請(qǐng)國內(nèi)外知名教授、專家和學(xué)者舉辦藝術(shù)講座48場，整合資源，將實(shí)踐教學(xué)與第二課堂無縫對(duì)接，三年共舉辦專業(yè)展覽50余次，參展作品數(shù)千件，選留作品300余件。
2、通過國家藝術(shù)基金、援疆等人才培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施，新疆經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、韓國八家新聞媒體等同時(shí)報(bào)道，對(duì)教學(xué)成果給予充分肯定。
3、依托“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地——陶瓷文化傳承基地”，在工藝美術(shù)本科專業(yè)建設(shè)“青花傳習(xí)所”、“陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新社”、“現(xiàn)代陶藝部落”等12個(gè)傳習(xí)所。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由23位校內(nèi)教師組成，其中，高級(jí)職稱15人，中級(jí)職稱6人，初級(jí)職稱2人，具有博士、碩士學(xué)位比例為71%。江西省青年井崗學(xué)者，江西省高層次引進(jìn)人才，入選江西省百千萬人才工程人選榮譽(yù)稱號(hào)，全國優(yōu)秀教育工作者1人，國務(wù)院政府津貼1人，省級(jí)四個(gè)一批2人，省級(jí)名師2人，省級(jí)骨干教師2人，國家級(jí)大師2人，省級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者3人，景德鎮(zhèn)市十大杰出青年，Top10景漂青年2人。
團(tuán)隊(duì)成員科研成果：
1、國家藝術(shù)基金《陶瓷古財(cái)與現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作人才培養(yǎng)》國家級(jí)國家藝術(shù)基金2019
2、《吉林省陶瓷藝術(shù)館》基本陳列建設(shè)項(xiàng)目國家級(jí)吉林省博物院2017
3、新疆阿克陶縣土陶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目江西省援疆項(xiàng)目2016
4、上虞青瓷研修人才培養(yǎng)項(xiàng)目紹興市政府2015
5、藝術(shù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育人才培養(yǎng)模式研究----以工藝美術(shù)專業(yè)為例重點(diǎn)教改課題江西省教育廳2019結(jié)項(xiàng)
6、基于校企共建陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的人才培養(yǎng)模式研究—以陶瓷藝術(shù)專業(yè)為例省級(jí)重點(diǎn)教改課題江西省教育廳2019結(jié)項(xiàng)
7、高校陶藝專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與實(shí)施途徑研究省級(jí)教改課題江西省教育廳2019結(jié)項(xiàng)
8、新建本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究--以工藝美術(shù)專業(yè)為例省級(jí)教改課題江西省教育廳2018立項(xiàng)
9、項(xiàng)目化教學(xué)改革研究——以景德鎮(zhèn)學(xué)院《陶瓷配飾》課程為例省級(jí)教改課題江西省教育廳2018結(jié)項(xiàng)
10、基于“名師工作室”模式的高校陶藝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究省級(jí)教改課題江西省教育廳2018立項(xiàng)
11、新時(shí)代社會(huì)主要矛盾視域下陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園發(fā)展研究省級(jí)江西省教育廳2018立項(xiàng)
12、《技術(shù)創(chuàng)新成果在現(xiàn)代陶藝教學(xué)中的運(yùn)用于研究》江西省教育廳2019結(jié)項(xiàng)
13、《工藝美術(shù)專業(yè)體系的跨界、融合和創(chuàng)新性研究》江西省教育廳2019立項(xiàng)
14、《江西紅色文化旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究-以陶瓷旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)為例》江西省科學(xué)藝術(shù)規(guī)劃項(xiàng)目（已結(jié)項(xiàng)）
團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)情況：
1、《新時(shí)代陶瓷文化傳承與創(chuàng)新的工藝美術(shù)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》獲江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2019
2、全國職業(yè)院校陶瓷類技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)中國陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)國家級(jí)2018
3、作品《詩和樣品》第十三屆全國美術(shù)作品展覽國家級(jí)入選中國文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)
4、作品《來自遠(yuǎn)方的信箋》第十三屆全國美術(shù)作品展覽國家級(jí)進(jìn)京作品中國文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)
5、中國陶瓷藝術(shù)大展作品《秋沙鴨》國家級(jí)銀獎(jiǎng)
6、中國陶瓷藝術(shù)大展作品《渤海遣唐貢使圖》國家級(jí)金獎(jiǎng)
7、瓷雕六件套《幸福》獲中國陶瓷藝術(shù)大展暨第十屆全國陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比銀獎(jiǎng)國家級(jí)銀獎(jiǎng)
8、作品《福氣坨坨》第十一屆中國陶瓷藝術(shù)大展國家級(jí)銀獎(jiǎng)中國陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)
9、指導(dǎo)學(xué)生獲全國職業(yè)院校陶瓷類技能大賽生活陶藝組國家級(jí)一等獎(jiǎng)
10、2018全國職業(yè)院校陶瓷類專業(yè)學(xué)生技能大賽“現(xiàn)代陶藝制作”項(xiàng)目國家級(jí)二等獎(jiǎng)中國陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)
11、2018全國職業(yè)院校陶瓷類專業(yè)學(xué)生技能大賽“陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)”項(xiàng)目國家級(jí)三等獎(jiǎng)中國陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)
12、第四屆高校青年教師教學(xué)競賽文科組二等獎(jiǎng)
