筑堅強堡壘，促信工發展
——信息工程學院黨總支先進事跡
信息工程學院現有教職工39人，在校生923人；現有教工和學生兩個黨支部，其中教工黨員30名，均為正式黨員；在校學生黨員18人，其中正式黨員4名，預備黨員14人。
信息工程學院黨總支在校黨委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大，十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，牢牢把握新時代黨的建設的總要求，把政治建設擺在首位，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚焦內涵發展，質量提升，凝聚起全院師生同心同向同奮斗的合力，銳意進取、攻堅克難，為學院持續健康發展提供了堅強的組織保障。
一、抓班子建設，發揮政治核心作用
1.突出政治建設，打造堅強班子集體。院領導班子以黨建為龍頭，以教書育人為主線，堅決貫徹落實黨的路線方針政策和學校黨委行政各項決定部署，認真落實意識形態工作責任制和黨風廉政建設責任制，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。在遷址辦學、本科教學水平合格評建及整改、省委巡視整改和防疫抗洪等中心工作中，黨政班子同心同德，擔當作為，成為學院內涵發展的領航人。近年來先后榮獲了校先進基層黨組織，省運會志愿服務工作先進集體，就業工作先進單位，學風建設先進單位，征兵工作先進單位，省、市、校“五四”紅旗團委等榮譽稱號。
2.強化理論武裝，錘煉黨性修養。領導班子率先學，以黨總支中心組理論學習、教職工集中日政治學習、學習強國平臺學習為主要抓手，落實理論學習有計劃、主題內容有準備、時間安排有保證。通過開展學習研討、專題講座、黨課宣講、征文大賽、演講比賽、知識競賽等形式增強了師生對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同；通過開展“誦讀紅色家書，牢記初心使命”“青春告白祖國”“弘揚方志敏精神，永葆共產黨人本色”等主題黨日活動，提高了黨員的黨性意識和黨性修養。
3.開展黨建研究，提升領航本領。近年來院黨總支積極開展“黨建+”探索和實踐，堅持將黨建工作與日常教學科研、人才培養、社會服務等工作相結合共促進。目前已創建“黨建+網絡工程師孵化室”和“黨員大講堂”2個黨建品牌；完成“新時期高校基層黨組織主題黨日活動創新機制的探究與實踐——以學生黨支部為例”的校級黨建課題1項；發表黨建思政論文5篇，為做好黨建和思政工作提供了有力的支撐。
二、抓組織建設，筑牢戰斗堡壘基石
1.完善工作機制和制度，增強了黨組織的組織力。院黨總支認真執行“三會一課”制度，堅決落實黨總支支委會議、黨政聯席會議議事決策制度，不斷完善議事規則,學院管理科學民主。同時建立完善各項規章制度，使黨建工作有章可循。黨員民主參與、民主選舉、民主監督渠道暢通，黨務、院務公開透明。
2.深化黨支部標準化規范化建設，增強了黨組織的戰斗力。院黨總支積極推進教工和學生黨支部標準化規范化建設，著力在選優配強黨支部書記、建立健全工作責任機制、嚴把組織發展質量關以及做好黨員教育管理服務等方面下功夫，把支部打造成為堅強的戰斗堡壘并不斷深入和鞏固黨支部標準化規范化建設成果，筑牢黨組織的奠基石。
3.發揮黨員示范引領作用，增強了黨組織的凝聚力。信工學院黨總支以“不忘初心，牢記使命”學習教育和本科教學合格評估為契機，號召全體黨員“亮身份，做表率，勇擔當”，在學科專業建設、教學科研、產教融合、校企合作等各項工作中，黨員教師的引領帶動作用突出，并取得了豐碩成果：近年來我院獲得省、廳級課題立項10余項，市、校級課題立項50余項；發表論文100余篇，其中核心10篇，SCI2篇；專利15個，軟件著作權18個。教學水平明顯提升，獲得江西省第二、三、四屆高校青年教師教學競賽二等獎1項、三等獎2項，校青年教師教學競賽一等獎3項；校級教學成果一等獎和二等獎各1項；已建成省級在線優質課程1門，在建省級精品課程1門，校級精品課程2門；1門課程獲校級在線優質課程二等獎，1名教師被評為校首屆“教學名師”，7名教師在學生各級各類學科競賽中被評為“優秀指導教師”。2020年面對突如其來的疫情，我院30多名學生黨員和入黨積極分子參加了返鄉社區疫情防控志愿服務；當洪水來襲，師生黨員積極參加抗洪救災，成立了信工學院青年突擊隊，在全院師生中亮出了黨員的先鋒模范形象。學院黨總支以“不忘初心，牢記使命”主題教育和本科教學水平合格評估為契機，
三、抓思政育人，提升人才培養質量
1.加強師德師風建設，提高教師隊伍整體素質。院黨總支堅持開展師德師風宣傳教育，以爭做“四有好教師”和“四個引路人”為目標要求，通過示范課、課程思政教案設計展評、青年教師教學比武以及選樹“身邊最美教師”優秀典型等活動，激發教師進取意識，提高教育教學質量，增強了教師教書育人、立德樹人的責任感和使命感。
2.構建三全育人體系，服務學生成長成才。院黨總支堅持“育人為本”“以生為本”的工作理念，以大學生思想政治教育為主導，以學風建設為重點，以常態化管理為基礎，構建了黨總支統一領導，黨政齊抓共管，全院師生共同參與的育人體系。充分挖掘學團干部、輔導員、班主任、專業課教師等不同崗位的育人要素，將育人職能貫穿工作始終，實現教書育人、管理育人、服務育人的融合貫通，為培養高素質應用型人才創造了良好的育人環境。
3.創新思政教育方式，促進學生德智體美勞全面發展。院黨總支堅持以立德樹人為出發點和落腳點，結合時代特征和學生特點，線上和線下相結合，摸索構建了“教管結合、教導結合、教養結合”的思政工作方式，將知識教育與價值塑造相結合，將成才與成人教育相結合，全力培養德智體美勞全面發展的合格接班人。線上借助校園網和“景院信工學院團學”微信公眾號，搭建網絡思政教育平臺，堅持正面宣傳引導，弘揚先進典型，發揮網絡育人功能。線下以理想信念教育為核心，以“書香校園”創建為抓手，通過專題講座、主題活動、文體競賽、實踐服務等多種形式培育和踐行社會主義核心價值觀，把豐富的校園活動作為思想政治工作的載體，達到興趣中育人，活動中受益，探索中提高。
近年來學院思政育人成效顯著，學生考研錄取率逐年攀升，在“挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽”“江西省大學生科技創新與職業技能競賽”等學科競賽中獲獎64項，其中國家級6項，省級56項，市級2項；33名學生參加國家創新創業計劃項目9項；多名學生參與教師科研課題研究10余項；榮獲校運會團體總分五連冠，校園辯論賽三連冠，學生個人獲得其他國家級榮譽10余項，省部級榮譽40余項。
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