（本網訊：朱順翔）仲春三月，萬物復蘇。為扎實推進學校“萬師潤萬心”活動要求，進一步加強學生心理健康教育工作的針對性和實效性，充分發揮學院領導“領航員”、輔導員“知心人”、專任教師“引路人”作用，著力提升學生心理健康素養，引導家長采用正向積極的方式與學生談心交流，形成家校合力育人，近日，在陶瓷美術與設計藝術學院（下稱“藝術學院”）黨委書記陳后輝、院長張博的帶領下，副書記胡文毅、學生科相關工作人員及輔導員先后前往浮梁縣新平村、景德鎮市珠山區走訪慰問困難學生家庭。
走訪慰問困難學生家庭（一） 藝術學院供圖
在走訪中，藝術學院領導、老師為學生家長送上慰問品并親切交談，深入了解學生在學習、生活、心理、就業等方面存在的實際問題，對家長提出的教育困惑進行耐心解答。陳后輝表示，學院一直以來高度重視每一位學生的成長成才，時刻關注學生的個體差異與身心發展，不斷完善學生健康成長服務體系，為困難學生提供精準幫扶。同時，還為家長們送上了一本精心挑選的心理書籍，希望家長能夠多了解一些心理學知識，學會如何更科學地與孩子交流，增進家庭情感，充分發揮家庭教育的協同作用。
“困難是暫時的，看到咱們孩子這么努力地學習，未來一定會向著更好的方向發展。”張博勉勵受訪學生家長，希望大家能夠攜手前行，克服眼前的困難，共同幫助學生實現人生理想。家長也對學院領導、老師們的來訪表達了誠摯的謝意。
走訪慰問困難學生家庭（二） 藝術學院供圖
學院此次“大走訪大談心”活動拉近了學校與家庭之間的聯系，踐行了家校協同育人的教育教學模式，為做好“六困生”重點幫扶工作奠定了基礎，切實做到“育人慰心，幫扶暖心”。
（供稿：藝術學院通訊員占夢婷）
（編輯：董海強、何遠梅/一審一校：胡文毅/二審二校：李婷婷/三審三校：胡鉑）
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