（本網訊：趙夢雅）為響應《江西省高校與縣域基礎教育協同提質行動方案》《景德鎮學院與浮梁縣基礎教育協同提質行動方案》的要求，充分發揮高校教師教育學科和專業優勢，提升基礎教育教學、管理、師資水平和品牌效應，積極主動服務引領縣域基礎教育發展，近日，景德鎮學院協同提質辦公室（暨景德鎮學院基礎教育研究中心）開展縣域基礎教育協同提質行動調研工作。協同提質辦公室中心主任、教育學院黨委副書記、院長馮兵，基礎教育研究中心副主任、教育學院黨委委員、副院長黃書生，外國語學院黨委副書記、院長吳芹，外國語學院副書記黃華，外國語學院副院長程堅，人文學院副院長肖其峰，浮梁縣教體局黨組成員、副局長張永平，浮梁縣教體局黨組成員、縣政府總督學張根樹和負責高中學段、初中學段、小學學段以及學前教育學段的各專家小組依次趕赴三龍中學、浮梁縣第二幼兒園、浮梁縣第四小學、浮梁一中等對點幫扶的學校進行走訪調研，整理縣域各校急需解決的問題及需求清單。
在三龍中學進行座談 外國語學院供圖
在浮梁縣第二幼兒園調研合影 聶林芳攝
在浮梁縣第四小學進行座談會 孫建慧攝
在浮梁一中進行座談 人文學院供圖
通過調研，協同提質辦公室收集并整理了四個學段12所學校所急需解決的問題以及為解決問題而擬定的需求清單。馮兵表示，后續我校將結合各學段以及各學校的特點，按照問題解決的難易程度或解決問題所需時間長短等形式，形成一校一案，開放人力資源、數字資源、圖書資源、精品錄播教室等資源，對各校教育教學、教學改革、教師培訓、實踐基地、科研項目等問題進行重點幫扶，在校園特色文化建設、課程設置、活動組織、師生互動等方面，協助開展各項提質活動，幫助受對點幫扶的各學校更好地展現自己的特色，提高教育教學能力，并積極配合各所學校逐步解決問題清單中的各項任務。
（編輯：董海強/一審一校：李婷婷/二審二校：胡鉑/三審三校：趙雪政）
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